Kate Flathers今天过得很糟糕。在会议、电话和项目偏离轨道的间隙，她最不想做的事情就是面试。因此，当她瞥了一眼办公桌上的简历和求职信时，她的第一个想法是:“哇——我很高兴我不用参与这份工作了。”
作为一家临床试验操作平台提供商DrugDev的产品开发总监，Flathers在头几轮面试后才被拉入面试过程，当时一切进展顺利，有一位候选人通过了一系列初步筛选。而且，她所关注的候选人显然不符合软件开发人员的通常特征:一位40多岁、正处于职业生涯后期的女性。
她准备解雇这位候选人，但后来意识到自己在做什么。她回忆说:“你要好好想想。”“我是一个40岁的女人。在软件。运行发展。看着另一个40岁的女人，马上就觉得她不可能应付得了。我有过这样的想法，我发现了这样的想法，我为自己这么想而大叫，然后我又看了看她的申请。”
Flathers说，尽管她发现这个故事“非常尴尬”，但她之所以讲这个故事，是因为“这正是其中普遍存在的一种想法:这些无意识的偏见存在于每个人，因为我们看到和没有看到。”
在2011年的纪录片中小姐表示在美国，儿童保护基金会的创始人和主席玛丽安·赖特·埃德尔曼(Marian Wright Edelman)曾说过一句名言:“你不能成为你看不见的人。”而女性和年轻女孩没有看到的是在软件开发或其他IT领域强大、成功的女性榜样。
所有的女人都去哪儿了?
计算机编程曾被视为“女性的工作”。“编写第一批计算机程序的很多人都是女性。早在1983年和1984年，女性占计算机科学本科专业学生的37%。但随着作为男孩玩具的个人电脑的引入，这一数字大幅下降。
这一营销信息占据了上风。非营利It行业协会(CompTIA)的一项新研究显示，在父母引导男孩使用科技、而女孩远离科技的过程中，这种倾向在较早的时候就出现了，而且往往是无意识的。
CompTIA的研究，成为了电子书和意识运动的基础，叫做让科技成为她的故事该研究在2016年6月至7月间进行，包括定量和定性研究，研究对象是年轻女孩和男孩的技术习惯和对技术职业的看法。
CompTIA行业分析高级主管Carolyn April说，调查结果显示，进入高中后，女孩对IT工作的兴趣下降了30%。
“研究显示，这里有一些明显的系统性问题，包括男孩的父母比女孩的父母更积极地向他们的孩子介绍科技，”April说。“这就产生了多米诺骨牌效应，当他们看不到女性在这些角色中成长时，他们就不会接触到与科技相关的课程，这就像滚雪球一样。”
根据CompTIA的调查，参与调查的女孩中只有37%的人说她们认识在IT行业工作的家庭成员或朋友。上过技术课的女孩和那些没有上过的女孩相比，考虑以IT为职业的可能性仅略高一些。
好消息是，在考虑过从事IT职业的女孩中，60%的人表示，她们确实认识在该行业工作的家庭成员或朋友。但另一方面，69%的受访女孩表示，她们没有考虑过从事IT职业，因为她们不知道有什么机会。
艾普里尔说，这就是1980年代的营销模式开始发挥作用的地方。研究显示，女孩们认为科技行业的工作意味着每周要在电脑屏幕前坐40个小时，与世隔绝。即使是那些上过技术课的人，也不到一半的人认为他们的技能适合IT工作。
“我们真的需要更多在这个行业工作的女性站出来，让人们看到她们，向下一代展示她们有榜样，可以效仿像她们一样的人，”April说。
增加曝光
最近的另一项研究支持了这一论断。该调查基于2016年4月和5月对科技国际(WITI)的1100名女性成员进行的一项调查招聘:STEM领域的女性451研究公司、WITI和Robert Half Technology联合开展的一项研究发现，在小学阶段接触科学和数学有助于女孩与科技建立更强的联系，帮助她们培养自信，考虑从事科学、技术、工程或数学(即所谓的STEM领域)领域的职业。例如，12%的受访者说他们在小学就对STEM领域感兴趣，30%的人说他们在高中就对STEM领域感兴趣，而只有21%的人说他们在大学就开始感兴趣了。
此外，50%的受访者说他们的父亲从事STEM领域的工作，而只有8%的人说他们的母亲从事此类工作;只有4%的人说他们的父母都在STEM领域工作，38%的人说他们的父母都没有在这些领域工作过。对于那些父母没有在STEM领域工作的人来说，在学校或社区接触到这些学科是他们决定在科学或数学相关领域从事职业的关键因素。
“我们发现的一件事是，早期的教育是至关重要的，”April说。“如果父母意识到他们(引导女孩远离科技)的倾向，他们可以努力改变它。他们可以介绍这些选择，谈论这些职业。”
她说，在学校里，“课程没有发展到非常基本的概念，数字原生代无法理解IT职业与他们其他技能的不同适应方式。”
Hadoop解决方案开发商AtScale的联合创始人兼首席建筑师黛安•伍德(Diane Wood)表示，即使对那些很早就知道STEM职业适合自己的女性来说，最初的必修课程也可能枯燥乏味。
伍德说:“我一直都很喜欢数学、解决问题和逻辑难题，所以这对我来说是很自然的过程，很简单也很有趣。”话虽如此，我还记得上世纪80年代在加州大学洛杉矶分校(UCLA)时，我坐在宽敞的教室里，其他几个女生挤在教室的后面，心里想着课堂有多枯燥乏味。对我来说，我知道我必须撑过去，但很容易看出，如果你不确定自己的热情和兴趣所在，这可能会是一个很大的退场。”
大学毕业后，伍德在科技公司担任过各种职位，涉及工程、产品宣传、产品管理和营销以及软件优化等领域。她说，她丰富的经验和兴趣对她的成功做出了贡献，但她亲身体会到挑战和女性榜样的缺乏是多么令人沮丧。
伍德说:“我一直认为，因为我是女性，我会面临挑战，也会受到不同的对待。”但他补充说，考虑从事科技职业的年轻人除了性别问题之外，还面临着其他挑战。“我朋友的女儿在上高中，目前正在寻找职业选择，她的看法是，如果你想在科技行业工作，你就必须专注于一件事，而不是运用广泛的经验和兴趣。”
DrugDev的Flathers同意，人们认为技术是一种高度集中的技能和相关知识的“崇拜”。
她说:“十年前，在科技行业，你必须精通从核心的后端技术到面向设计的前端技术的一切，并且要在各个方面都出类拔萃。”“但现在，我们看到了对有针对性的技能和经验的需求，更像是一笔交易。”如果把技术、编程、软件作为一项基本技能来教授，就像写作或数学一样，不是更有意义吗?教每个人基本的知识，然后他们可以决定是否继续学习。”
一份工作，而不是一种生活方式
有一种社会观念认为科技是一种“生活方式”，而不仅仅是一份工作。Flathers说，这种心态一直延伸到企业世界，甚至最高管理层，他认为这种刻板印象是不准确的，并以自己作为证据。虽然她在STEM领域有着广泛而多样的背景，但她不会在空闲时间编写代码，也不喜欢游戏或其他“编程文化”。
然而，这种成见依然存在，这可能会伤害到追求it职业的女性。Flathers说:“你是否有魄力是一种竞争，如果你不符合所有刻板印象的标准，那么就会被认为你做不到。”“我的整个职业生涯都在从事软件工作，我有很多不同的经验和知识，但我不会在设计模式的一些微小方面与你面对面。”但当你进入企业世界时，就会发生这种情况，女性必须加倍努力来证明自己。”
要想让女性在IT领域取得成功，就必须打破那些固有的观念，打破IT专业人士的固有形象。市场分析公司Full Circle Insights的首席执行官邦妮•佩尔克(Bonnie Crater)说，在教育体系中尽早开始着手解决这一问题很重要，但实施像鲁尼规则这样的工作场所要求有助于立即产生效果。
鲁尼规则是国家橄榄球联盟增加黑人教练数量的指令;它要求团队为每一个开放的head coaching职位和高级运营职位面试少数族裔候选人。
“这确实奏效了，”Crater说。在短短的几年时间里，NFL的代表比例从大约6%上升到22%。这些教练都很有天赋;他们非常成功。问题不在于没有有才华的黑人教练，问题在于机会。
顶层的多样性会一直繁衍下去。让女性担任领导角色和高级职位，意味着他们会聘用更多有才华的女性。”
招聘策略
雇主也可以尝试抛弃IT专业人员需要计算机科学学士学位才能成功的观念。相反,他们可以接触到的有才华的女性编码训练营,招募自学的程序员可能会在另一个领域工作,或设置实习项目给女童和妇女的喜欢在野外工作,高级营销主任斯蒂芬妮Weagle说Corero网络安全。
“现在女性面临着巨大的机遇，尤其是在网络安全领域。新人训练营、编程挑战、黑客马拉松和专业网络组织都需要参与进来，帮助解决这个问题。“公司应该尝试与高中和大学合作，让女孩和女性意识到安全领域的巨大机遇。”
旨在帮助缩小技能差距的项目包括一项倡议科技界女性(WIT)正在与以网络安全为重点的MOOC平台Cybrary合作，为女性提供网络安全培训。这些努力也将有助于解决女性在该行业代表性不足的问题，但仍然存在一个问题，即一旦女性进入该行业，如何留住她们。
除了教育
持续的性骚扰是女性放弃STEM职业的主要原因之一。2015年一项名为“山谷里的大象这句话照亮了这个问题。在调查的200多名妇女10多年的专业经验,主要是在硅谷,60%的受访者表示,他们经历过的性发展,还有三分之一的人说他们感到他们的人身安全受到威胁,因为工作环境。
学习管理平台提供商Instructure的人事和职位高级副总裁杰夫•韦伯(Jeff Weber)表示，围绕这些问题开展的教育可以在很大程度上纠正这些问题。他引用了最近的一项研究，该研究显示，在提供“性别教育”项目的组织中，性骚扰的比率下降了，而报告事件的比率上升了。
不仅如此，他说，此类事件的解决速度会提高，对解决方案的满意度也会提高。换句话说，一旦人们明白了歧视和骚扰发生的原因和方式，他们就不太可能参与其中，而更有可能在看到或经历过的情况下发声，而且通常对问题的处理方式更满意。
最重要的是，科技领域女性的缺乏显然是一个必须解决的问题，但也有解决这个问题的方法。解决方案包括在小学引入计算机和技术概念，提高高中生对IT职业的认识，重新设计大学计算机科学课程，建立导师和实习项目。现在有很多选择，而且现在比以往任何时候都更有希望女性很快就能在IT领域的专业人士中占到平等的份额。
接下来的故事
还有那个申请DrugDev工程职位的40岁女性呢?她是蓬勃发展。
“事实证明，这个女人是非凡的，”Flathers说。“我们那天就雇用了她，而且我们付的薪水比她要求的要高，因为她的薪水与她技能的市场价值相去甚远。这是我们做出的最好的决定之一。”
《与性别偏见作斗争》这个故事最初由首席信息官 。