对技术技能的担忧有两个方面。首先大概有足够的技术基础后顾之忧。“基本技能的技术需要在就业前教育或入门级的新兵特殊基础课程要么成立，”本森说。更具挑战性的问题是终身学习的需要，特别是随着技术的进步更快。“数字土人，技术娴熟的一代，因为他们已经在不断的密切联系与技术的童年，深知数字功能的演变，”本森说。“他们看到的是，创新是产生新的技术和企业都远远快吸引新的技术，而不是企业学习功能振奋员工的技能或更新企业的课程。这将创建一个discomfits他们一个动态张力。他们意识到，他们需要证明和应用新技术，但预料得到很少或收购他们没有援助“。
[相关阅读：2015年十大千年的故事]
结果突出了雇主创造跟上时代的步伐，学习功能的需要，本森说。“他们将需要在他们的内部业务伙伴合作，以确定不断变化的需求变得娴熟，甚至在扫描市场不断变化的趋势来预测这种变化。他们将需要建立交付能力，可迅速达到了新的信息全球人口。该解决方案的心脏是一个投资于学习的承诺 - 不仅使员工，而且还保留他们比竞争对手的人才提供更丰富的发展机会。”
这些最新加入的员工明白，学习将是一个持续不断的追求。巴西之间的青年78％和中国青年的65％都愿意在必要时完全重新训练自己。并在所有市场的年轻人的约80％的人的技能，持续发展是工作成功的关键。
“什么全球性企业需要做的是建立一个全球性的文化中，在所有地区的员工预计将不断提升自己的技能组合，有丰富的机会，这样做，并奖励采取的这些机会，”本森说。“促销和领导人员选拔的决策应该在谁带领开发和演示‘液体技能’的方式，所有地区奖励员工：技能，流体和适应不断变化的业务需求。”
而技能的交货和认可应该超越技术技能。由于机器人和自动化接管任务越来越多（占所有受访者约有40％的人说他们目前的工作就可以由计算机在未来十年内完成），年轻人放在发展少更换技能显著的价值。
“技术培训是必要但不充分，”本森说。“右脑技能和人际交往能力是由研究作为通用优先认可。眼下，这些技能无法通过自动学习平台授课。企业学习策略，预算和课程必须继续包括课堂学习或执教的软技能。这是一个企业的当务之急。青年看到这些技能的关键，而在选择雇主正在寻找他们。此外，这些技能是必要的创新，创造力和协作力量的增长。”
这个故事，“经济如何影响职业生涯的信心在世界千禧一代”最初发表CIO 。